Portiamo l'inclusione laddove
non arriva

Come rendere davvero concrete le strategie inclusive?

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Fondazione Global Inclusion Art. 3 nasce, su iniziativa di Newton S.p.A e del Comitato Global Inclusion art. 3, per portare l’inclusione laddove non arriva.

La nostra missione è abbattere le barriere che ostacolano la partecipazione equa di individui e comunità, favorendo opportunità di crescita e sviluppo per tutti, indipendentemente da genere, etnia, disabilità, orientamento sessuale, età o condizione socioeconomica.

Lavoriamo, mettendo a disposizione il nostro know how, affinchè l’inclusione possa raggiungere quei luoghi e quei contesti più lontani dal dibattito per generare un cambiamento duraturo.

Con un approccio multisettoriale collaboriamo con imprese, terzo settore, società civile e scuola per generare cambiamento e favorire il progresso del dibattito e delle iniziative in materia di inclusione. Attraverso la nostra azione, vogliamo costruire una società più inclusiva, equa e coesa, in cui la diversità venga riconosciuta e valorizzata come una risorsa fondamentale per il progresso collettivo.

“Tutti i cittadini hanno pari dignità sociale e sono eguali davanti alla legge, senza distinzione di sesso, di razza, di lingua, di religione, di opinioni politiche, di condizioni personali e sociali. È compito della Repubblica rimuovere gli ostacoli di ordine economico e sociale, che, limitando di fatto la libertà e l’eguaglianza dei cittadini, impediscono il pieno sviluppo della persona umana”

Art. 3 Costituzione Italiana

I nostri valori

Vogliamo portare l’inclusione laddove non arriva. Sono ancora troppi i contesti dove il dibattito e le iniziative faticano ad arrivare. Vogliamo supportare questi attori e comunità affinché possano pienamente accedere a opportunità di sviluppo sulle tematiche di diversità, equità e inclusione. Le grandi imprese, e più in generale i grandi centri urbani, negli ultimi 5 anni hanno avuto un ruolo educativo e sociale centrale sui temi dell’inclusività, dell’equità e della valorizzazione delle differenze. Dall’altro lato questo si è tradotto in una polarizzazione del cambiamento che rischia, oggi, di lasciare esclusi luoghi e comunità. Fondazione Global Inclusion art. 3 nasce per portare l’inclusione laddove questa non arriva. Fondazione vuole supportare questi attori affinché possano accedere a opportunità e programmi di sviluppo su questi temi.

La Fondazione vuole essere casa per tutti i soggetti che si riconoscono nei principi costituzionali di diversità, equità e inclusione sanciti dalla nostra Costituzione all’art.3. Al tempo stesso siamo convinti che solamente attraverso una reale collaborazione tra settore privato, terzo settore, società civile e sistema formativo si possa imprimere un cambiamento duraturo. Per fare questo nella realizzazione delle iniziative adottiamo un approccio ecosistemico che mette assieme i diversi soggetti che operano su uno specifico territorio o in una comunità.

La multidimensionalità nelle politiche di diversità, equità e inclusione (DEI) rappresenta un approccio integrato che abbraccia e valorizza le molteplici sfaccettature della diversità umana. Non si limita a considerare solo una dimensione, ma riconosce l’intersezione di fattori come genere, età, etnia, abilità, orientamento sessuale e background socioeconomico. Questo approccio è essenziale per creare ambienti inclusivi e giusti, dove ogni individuo possa esprimere liberamente il proprio potenziale e contribuire in modo significativo.

Unisciti a Fondazione Global Inclusion Art.3 per portare l’inclusione laddove non arriva.

Far parte di Fondazione Global Inclusion art. 3 significa contribuire attivamente alla promozione dei principi e valori della Costituzione italiana, con particolare riferimento al principio di uguaglianza sostanziale sancito dall’Art.3 della Costituzione stessa.

“Where, after all, do universal human rights begin? In small places, close to home – so close and so small that they cannot be seen on any maps of the world. Yet they are the world of the individual person; the neighborhood he lives in; the school or college he attends; the factory or office where he works. Such are the places where every man, woman, and child seeks equal justice, equal opportunity, equal dignity without discrimination. Unless these rights have meaning there, they have little meaning anywhere”

Eleanor Roosevelt, Where do universal human rights begin?